https://drive.google.com/file/d/1QWMvI9NEibJRrsSd--r0ukNpGsMqyIvY/view?fbclid=IwAR0jPuwOvivAqg0xVD30c_AgXa4A-WX8e9v8jsaObkifB_M7Ec9VuFB7kSM

З 16 по 24 березня пройшов цикл семінарів «Використання корекційного обладнання на заняттях з ЛФК» для закладів дошкільної освіти, в яких приймали участь вихователі та асистенти інклюзивних груп.

Фахівець (консультант) інклюзивно-ресурсного центру розказав про педагогічні принципи лікувальної фіз ... Читати далі »

В комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр» відбувся семінар-практикум присвячений темі «Дитина з РАС: особливості психофізичного розвитку; практичні інструменти в роботі»:

для педагогів закладів дошкільної освіти 14 березня 2023

... Читати далі »

В комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр» пройшов семінар-практикум «Дитина з РДУГ: особливості психофізичного розвитку. Практичні інструменти в роботі.» для педагогів закладів загальної середньої освіти.

Фахівцями (консультантами) та учасниками семінару було розглянуто ряд питань:

1. Які причини РДУГ?

2. Симптоми РДУГ

3. Міфи і факти

4. Організація роботи в класі.

5. Поради та вправи, направлені на розвиток уваги, і на корекцію гіперактивності та імпульс ... Читати далі »

Фахівці комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» 3 січня провели тренінг для батьків, метою якого стало зняття психологічного напруження і покращення емоційного стану

Завдяки позитивно спрямованій взаємодії родини та інклюзивно-ресурсного центру, доповнюючи та підтримуючи одне одного, родина та фахівці можуть досягти бажаних результатів, адже вони поєднані ... Читати далі »

На порталі ДІЯ з’явився новий розділ – «Дія. Безбар'єрність». У якому розміщено статті та інструкції, які допоможуть розібратися в державних послугах у важливі моменти життя.

Розділ містить наступні категорії:

ВПО;

Батькам;

Людям з інвалідністю;

МОНІТОРИНГ ДИНАМІКИ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ З ООП ЯК СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОГО ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Діти відвідують заклади освіти для навчання. Результати навчання - знання, уміння, навички, способи мислення, погляди, цінності, інші особисті якості, набуті у процесі навчання, виховання та розвитку, які можна ідентифікувати, спланувати, оцінити і виміряти та які особа здатна продемонструвати після завершення освітньої програми або окремих освітніх компонентів.

Що допоможе відстежити ці результати? Моніторинг – спеціально організований, постійний, цільовий контроль і діагностика, що відбуваються на базі систематизації чинних джерел інформації, спеціально організованих досліджень та вимірювань з метою зіставлення реального стану з очікуваними результатами та відстеженнями ходу будь-яких процесів за чітко визначеним показником.

https://www.youtube.com/watch?v=ozCjGc3smVU

В рамках співпраці КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» із закладами освіти було проведено тренінг «Використання корекційного обладнання на заняттях з ЛФК», в якому взяли участь педагоги дошкільного закладу 5 «Джерельце».

Фахівець (консультант) центру ознайомив з практичними методами роботи з дітьми з ООП:

• напрямами роботи з фізичного розвитку дітей;
• реабілітаційним обладнанням;
• методичними порадами щодо правильного виконання фізичних вправ.

В «Інклюзивно-ресурсному центрі» відбулася зустріч з батьками. Під час спілкування було обговорено ряд питань про:

інклюзивне навчання дітей;

взаємозв’язок батьків із закладами освіти;

Подаємо вам для користування у роботі основне нормативно-правове забезпечення здобуття освіти осіб з ООП на 2022/2023 навчальний рік, укомплектоване по блоках.

1.  Заклади дошкільної освіти

 ЗАКОН УКРАЇНИ “Про освіту”

... Читати далі »