Міністерство освіти і науки винесло на громадське обговорення порядок забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах та установах освіти.

Документ опублікували на сайті МОН.

“Допоміжні засоби для навчання осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних (спеціальних) групах/класах, зазначаються у індивідуальній програмі розвитку, яка складається на підставі висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини”, – визначає проєкт порядку.

Пропонується, щоб типовий перелік допоміжних засобів затверджувало МОН.

Також проєкт пропонує надати можливість керівникам закладів/установ надавати додаткові засоби в тимчасове користування батькам (законним представникам) дітей з ООП. Це пропонується робити на підставі Акту приймання-передачі в тимчасове користування матеріальних цінностей.

Детальніше дивіться у документі нижче:

https://nus.org.ua/news/yak-zabezpechuvatymut-ditej-z-oop-dopomizhnymy-zasobamy-navchannya-obgovorennya-poryadku/